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第八课 多幅图习作的写法指导

作者:teachergu    文章来源:本站原创    点击数:387    更新时间:2010/5/8

[教法及教学程序]

指导孩子运用推前想后法,注重过渡,分清主次。(出示玩雪图)

1、逐幅图练说:(1)堆雪人;(2)跳绳图;(3)溜冰;(4)雪橇比赛。
2、练习节与节之间的联系,找出过渡语句。
3、加个开头与结尾并注意照应。
4、合起来练说完整地习作。

《玩雪》例文:

下雪的冬天好热闹
  下雪的冬天热闹极了!
  你瞧,小华与小刚堆的雪人多可爱呀!圆圆的鼻子,月牙般的嘴巴,再配上个大肚子,白胖胖的雪人真像个活生生的“小丑”。
  再看,他们旁边三个小朋友的跳绳,中间那个女孩子头上那两个“马尾巴”随着绳子的上下翻动,一晃一晃的,真是有趣极了。
  这边的小芳和小利穿着溜冰鞋飞快地溜着,真像两只活泼可爱的小燕子。
最有意思的要数小明与小青的雪橇比赛了。他俩你追我赶,寸步不让,真是太紧张、太精彩了。
  多么有趣的雪地活动,多么有趣的冬天。

《智取皮球》例文:(出示“智取皮球”图)

智取皮球

  星期天,小红、小明和小华三位好朋友,又聚到老槐树下踢足球了。
  踢着,踢着,他们玩得真开心。不好!足球被小明踢进了老槐树的“大洞”里。
这时小红、小华都惊呆了,这可怎么办呢?大树的洞又深又窄,用手摸不着。“机灵鬼”小华却不慌不忙地对小明说:“你快去河边取一盆水来,我会有办法把足球取上来的。”小明听了半信半疑去取水,嘴里还小声说:“你能有什么办法呢?”
  小华接过小明端来的水往树洞里倒,水渐渐地满了。令人惊奇的是足球果然漂了上来。站在一旁的小红跳起来连声叫好,小明连忙上前拿起皮球对小华说:“你真聪明!”
  他们又开心地玩起了足球。


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