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新编小学八年级阅读训练2

作者:顾团    文章来源:本站原创    点击数:118    更新时间:2014/6/6

三.整体阅读
(新闻阅读:)
(中新网酒泉1015日电) 本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道,中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后,已成功进入预定轨道。中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。
  
北京时间十五日上午九时整,“神舟”五号载人飞船由“神箭”-“长征二号F”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空,“神箭”升空十多分钟后,中国载人航天工程指挥部总指挥宣布,“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道,发射取得成功。
  这是中国首次进行载人航天飞行,也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。同时,本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行,也是一九九六年十月以来,中国航天发射连续第二十九次获得成功。
“神舟”五号飞船于16628分成功着陆。
6
51分,杨利伟在舱口向大家招手,神态自若。
1
.给这则新闻拟一个合适的标题。

 

               


2
.抄下新闻的导语部分。
                                                                     
3
.根据新闻结构的五部分考虑,第3段属于结构中的那一部分?说一说它的作用。
                                                                     
4
.“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”,你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗?                  
                                                                                                                                                                                             
5
.你看,图片中胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪!如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员,请你对他得体地说几句话。

(说明文阅读)
鸟中诸葛
  ①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。
  ②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。
  ③在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。
  ④乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
  ⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。
  ⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。
  ⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
  ⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。
  ⑨乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!
  ⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
   但有一些人认为,碰见乌鸦是不祥之兆,说它是“报丧之鸟”。其实,乌鸦并非不祥之鸟,报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物,其嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味,从而竞相飞至,久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来,这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
             (选自《智慧背囊》第三辑,作者林昌铋,有改动)
  1.用文中的话概括选文说明的内容。(不得超过10个字)
                                                                     
    2.
选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法?
                                                                   
  3.对选文内容理解不正确的一项是(  )
  A.选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见,为乌鸦“正名”的科普文章。
  B.选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。
  C.作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
  D.生动形象是选文语言的主要特点。
   4.
用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。
                                                                   
  5.乌鸦是一种飞禽,却很有人情味,请你从选文中找出相应的语段,说说它给你的启示。
  (1)语段(写出段落序号)       (2)启示:                     
(散文阅读)
(
)
   
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只是说:“不要紧,他们去不好!”
   
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微顷,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外望时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1
.文中父亲说的话不多且非常简洁,但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情,请你选一句作简单的分析
                                                                      
2
.请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化?
                                                                      
3
.文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?
                                                                       
4
.阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。    
据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛,追着她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。
                                                                     

()蝴蝶的金翅膀

只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。
   
然后,开始上课。可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌的惊雷般的分贝和速度,“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫。”他的脸色如白垩(è)纪的土壤般,神经似地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道:“怎么回事?
   
千万万千,我没料到毛毛虫通达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。我嗫嚅(niè rú )道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机”。心里其实早已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是,两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头,恐怖地思忖。
   
“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。”
   
天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了下才缓过神。这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?
   
我如约来到老师的办公室,他表情依然平静似水。我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶1500种,单台湾就有400多种。见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成;产于美洲大陆的大桦斑蝶,能迁徙20003000公里,集体过冬呢……
   
竹筒终于把豆子倒完了。老师问:你知道金翅膀的蝴蝶吗?
   
当然,我不知道。
   
我回到家,再次开始搜寻。这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。比如说风蝶,就有碧风蝶、麝香风蝶,五花八门,使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查到。但我想:即使世间没有,老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。
5.
请用简练的语言概述文章写了一件什么事。(2)
                                                                     
6.
抄出体现本文主题的句子。
                                                                     
7.
结合语境,说说下面词的或句子在文中的意思。
①硝烟味:                                                            
②闷葫芦:                                                            
③竹筒终于把豆子倒完了:                                              
8.
“三日不见,刮目相看” 大概是作者由《孙权劝学》中的“__________________________”演化而来的吧。在文中要表达的意思是:__________________
9.
品味下列句子中加点的词,说说它的表达作用。
①心里其实已哭得滂沱                                                 
②天使的声音在耳边吹拂                                              


文章录入:顾团    责任编辑:顾团 
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